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件開發(fā)過程中，減少Bug的策略包括需求討論、自測、白盒與黑盒測試、代碼檢查、邊界處理、單元測試和經驗積累。

本文探討了如何科學地削減產品需求，通過MVP方法快速迭代，優(yōu)化需求，實現個人與產品的共同成長。

AI時代下，技術崗位價值提升，管理崗位面臨挑戰(zhàn)。

新人程序員面對丑陋老代碼時，應避免擅自改動，尊重原代碼風格，保持溝通，以維護團隊和諧與項目穩(wěn)定。

程序員下班不關電腦，是出于保持工作流、數據安全、即時響應和開發(fā)效率的考慮

識別程序員水平的關鍵特質包括新領域學習能力、領域知識深度、問題解決能力、領導力、團隊協作和產品業(yè)務認識。

計算機專業(yè)學生如何通過明確目標、獲取證書、技術學習、參與實踐、關注行業(yè)趨勢等策略，在大學四年實現職業(yè)發(fā)展上的彎道超車。

AI時代，計算機科學教育依舊重要，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力，AI輔助而非替代。

中國人工智能行業(yè)人才缺口巨大，產業(yè)規(guī)模達5000億，需求與供給比例1:10。

本文探討了程序員如何通過提升技能和選擇合適的平臺來避免35歲職業(yè)危機。